HOME PROFIL MEDIA AJAR PERANGKAT AJAR RUANG DISKUSI AKUN BELAJAR.ID
Murid mampu:
INF-LD-2.5c Memahami pemanfaatan perangkat teknologi pengolah presentasi
Pertemuan 1 : Prinsip dasar desain presentasi dan mendesain slide presentasi yang menarik. Pertemuan 2 : Menyusun isi presentasi tentang ekosistem media pers digital.
Pertemuan 3 : Mengatur tampilan presentasi.
Pertemuan 4 : Menyajikan hasil desain presentasi.
Halo!
Selamat datang pada sesi pembelajaran Pemanfaatan Perangkat Teknologi Pengolah Presentasi. Kita akan belajar melalui serangkaian aktivitas untuk memahami berbagai perangkat dan fitur pengolah presentasi serta cara memanfaatkannya untuk menyampaikan informasi dengan menarik dan efektif.
Silakan Anda jawab sesuai dengan pengalaman dan pemikiran Anda sendiri. Tidak ada jawaban benar ataupun salah. Mulai dari diri adalah tes sebelum belajar.
Pernahkah kalian membuat sebuah presentasi menggunakan PowerPoint, Google Slides, Canva, atau aplikasi lainnya? Ceritakan pengalaman kalian dalam membuat atau menyampaikan presentasi tersebut!
Murid membangun pemahaman terhadap konsep, fakta, prinsip, atau prosedur melalui kegiatan mengamati, bertanya, mencari informasi, berdiskusi, dan menghubungkan dengan pengetahuan yang telah dimiliki.
Pada tahap ini, fokusnya bukan menghafal, tetapi memastikan murid benar-benar memahami alasan, fungsi, dan hubungan antar konsep.
Pada bagian ini, kalian akan mendalami lebih jauh tentang pemanfaatan perangkat teknologi pengolah presentasi. Kalian akan belajar secara mandiri melalui materi berupa video, artikel, atau slide PowerPoint yang berisi penjelasan tentang perangkat dan fitur pengolah presentasi. Pada setiap bagian akan terdapat aktivitas dan penugasan mandiri yang membantu kalian memahami materi dengan lebih baik.
Kegiatan literasi dilakukan dengan membaca berbagai sumber dan membuat ringkasan materi pembelajaran. Ringkasan dapat dibuat dalam bentuk paragraf, mind map, tabel, poster, gambar, komik, lagu, video, atau bentuk kreatif lainnya dengan memanfaatkan bantuan AI.
Carilah informasi tentang,
Apa yang dimaksud dengan perangkat pengolah presentasi?
Apa saja contoh aplikasi pengolah presentasi?
Apa saja fitur utama yang terdapat pada aplikasi pengolah presentasi?
Bagaimana cara membuat presentasi yang menarik dan mudah dipahami?
Apa yang perlu diperhatikan saat menyajikan sebuah presentasi?
Kirim hasil karya kreatif kalian disini
Selamat berproses!
Murid menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipahami untuk menyelesaikan masalah, menghasilkan karya, atau melakukan praktik dalam konteks nyata.
Pada tahap ini murid menunjukkan bahwa mereka mampu menggunakan konsep, bukan hanya menjelaskannya.
Apa yang Kalian Perlukan?
Komputer yang telah terpasang Aplikasi Presentasi (Microsoft Powerpoint, Google Slide, Canva Presentasi, dsb).
Apa yang Kalian Lakukan?
Buatlah presentasi baru, new blank slide, dan isilah judul (title) dengan judul ekosistem media pers digital, isi penulisnya dengan nama kalian, tambahkan logo sekolah.
Tambah slide baru sesuai dengan kebutuhan.
Pilih desain slide yang kalian sukai.
Tambahkan gambar dengan klik Insert Picture > Online Pictures > Search dengan keyword a. Insert salah satu gambar ke slide.
Search gambar yang lain dan insert-kan ke slide sehingga slide tidak tampak kosong.
Buat animasi untuk gambar yang diinsert-kan dengan memilih menu Animations > Pilih salah satu jenis animations.
Setelah slide presentasi selesai dibuat, slide dapat dipresentasikan dengan klik menu Slide Show, Pilih From Beginning jika ingin presentasi mulai dari slide terdepan.
Saat presentasi, akan tersedia tombol bantuan untuk presentasi seperti:
a. Previous
b. Next
c. Laser Pointer, Pen, dan Highlighter
d. Multi View
e. Zoom
Setelah selesai, simpan slide kalian, dengan cara: Klik File > Save, pilih folder tempat menyimpan file, beri nama file dan klik tombol Save.
Kirim hasil karya ke : Link Pengiriman Tugas
Selamat kepada anak-anak yang sudah berhasil menyelesaikan pembelajaran ini!
You are excellent, you are the best!
Proteksi Data
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian enkripsi data? [25]
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Caisar Chipper's? [25]
Peserta didik dapat melakukan enkripsi data menggunakan Caisar Chipper's? [50]
Murid mengevaluasi proses dan hasil belajarnya, menyadari keberhasilan maupun kesulitan yang dialami, serta merencanakan perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.
Refleksi membantu murid menjadi pembelajar yang mandiri dan terus berkembang.