HOME ย ย PROFIL ย ย MEDIA AJARย ย ย PERANGKAT AJAR ย ย RUANG DISKUSI ย ย AKUN BELAJAR.ID
Embedded Files
Aku Mau Belajar :
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Murid mampu
INF-LD-2.1 Memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet dengan tema lingkungan (kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase, pengelolaan sampah, penanaman dan pembeliharaan tanaman, konservasi air, konservasi energi, inovasi terkait penerapan PRLH)
INF-LD-2.2 Mengetahui kualitas informasi dan kredibilitas sumber informasi digital
INF-LD-2.3 Mengenal ekosistem media pers digital
INF-LD-2.4 Membedakan fakta, opini, dan hoaks
Topik Pembelajaran
Topik Pembelajaran
Pertemuan 1 : Mengenal search engine dan cara kerja search engine serta teknik-teknik pencarian informasi
Pertemuan 2 : Mencoba menggunakan search engine menggunakan berbagai teknik pencarian informasi
Pertemuan 3 : melakukan pencarian informasi terkait lingkungan dari sumber yang terpercaya dengan menggunakan mesin pencari Google
Pertemuan 4 : Mengolah dan menyajikan hasil pencarian informasi dalam bentuk hasil karya sesuai dengan hobby masing-masing
Pertemuan 5 : Presentasi hasil karya
Dimensi Profil Lulusan
Dimensi Profil Lulusan
Kreativitas: Murid secara kreatif menentukan kata kunci dan strategi pencarian yang efektif untuk menemukan informasi yang relevan melalui mesin pencari serta menyajikan hasilnya dalam bentuk poster atau infografis.
Kolaborasi: Murid bekerja sama dalam kelompok dengan berbagi peran untuk melakukan pencarian, memeriksa, membandingkan, dan menyajikan informasi dari berbagai sumber secara bertanggung jawab.
Apersepsi
Apersepsi
Halo!ย
Selamat datang pada sesi pembelajaran Informatika.ย Kita akan belajar melalui serangkaian aktivitas untuk bisa memahami materi Search Engine, Kualitas Informasi dan Kredibilitas Sumber Informasi Digital, Ekosistem Media Pers Digital, dan Membedakan Fakta, Opini, dan Hoaks.ย
Silakan Anda jawab sesuai dengan pengalaman dan pemikiran Anda sendiri. Tidak ada jawaban benar ataupun salah. Mulai dari diri adalah tes sebelum belajar.
Peserta didik diajak membayangkan di zaman ketika belum ada komputer, smartphone, dan search engine seperti Google. Apa yang harus dilakukan jika ingin mencari informasi tertentu?ย
Memahami
Memahami
Murid membangun pemahaman terhadap konsep, fakta, prinsip, atau prosedur melalui kegiatan mengamati, bertanya, mencari informasi, berdiskusi, dan menghubungkan dengan pengetahuan yang telah dimiliki.
Pada tahap ini, fokusnya bukan menghafal, tetapi memastikan murid benar-benar memahami alasan, fungsi, dan hubungan antar konsep.
Literasi Digital
Literasi Digital
Pada bagian ini anak-anak akan mencoba mendalami lebih jauh, seperti apa yang dimaksud dengan Berpikir Komputasional. Anda secara mandiri akan berproses dengan paparan materi berbentuk video, ataupun artikel/slide powerpoint yang berisikan keterangan mengenai Berpikir Komputasional. Di tiap bagiannya nanti akan terdapat serangkaian penugasan mandiri yang perlu Anda kerjakan, namun mampu membantu Anda untuk mendalami materi tersebut.ย
Kegiatan literasi yaitu kegiatan membaca dan menulis ringkasan materi pembelajaran. Ringkasan bisa berupa paragraf, mind map, poster/ gambar, tabel, komik, puisi, lagu, dsb.
Kegiatan Literasi yaitu membaca dan menulis ringkasan pada materi bacaan. Hasil ringkasan dalam bentuk paragraf/ mind map/ tabel/ poster/ komik/ dsb.
Carilah informasi tentang,
Apa itu peramban (Browser)? contoh peramban?
Apa itu seacrch engine? contoh search engine?
Bagaimana langkah-langkah mencari informasi di internet?
Sebutkan 7 teknik pencarian informasi!
Selamat berproses!ย
BAB 3 MESIN PENCARI DAN DSI.pdfPERAMBAN DAN SEARCH ENGINE.pdf
Mengaplikasi
Mengaplikasi
Murid menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipahami untuk menyelesaikan masalah, menghasilkan karya, atau melakukan praktik dalam konteks nyata.
Pada tahap ini murid menunjukkan bahwa mereka mampu menggunakan konsep, bukan hanya menjelaskannya.
Latihan
Latihan
Teknik pencarian informasi di internet (Informatika).pdfAktivitas 1
Aktivitas 1
Aktivitas 2
Aktivitas 2
Random Group Generatorย https://en.rakko.tools/tools/59/ย
Aktivitas Individu TIK-K7-03: Pencarian Informasi
โEksperimen Cerdas Menggunakan Google Searchโ
Kalian akan berlatih melakukan pencarian informasi dengan menggunakan mesin pencari Google dan Membuat laporan hasil praktik materi 1 dengan tema lingkungan (kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase, pengelolaan sampah, penanaman dan pembeliharaan tanaman, konservasi air, konservasi energi, inovasi terkait penerapan PRLH) ย menggunakan aplikasi perkantoran, misalnya: Micorosft Word, Google Doc, dsb.ย
๐ฏ Tujuan
๐ฏ Tujuan
Siswa mampu:
Memahami cara kerja search engine secara praktis
Menggunakan berbagai teknik pencarian informasi secara efektif & efisien
Membandingkan hasil pencarian biasa vs pencarian dengan teknik khusus
๐งฐ Bahan & Perlengkapan
๐งฐ Bahan & Perlengkapan
Komputer/Laptop (1 siswa atau 1 kelompok)
Koneksi internet
Browser (Chrome/Edge/Firefox)
Lembar Kerja Siswa (LKS)
Mesin pencari: Google (www.google.com)
Apa yang Harus Kalian Lakukan?
Bentuk Kelompok Ahli (Collaborative Grouping) yang terdiri dari 2โ3 orang. Setiap kelompok berperan sebagai โTim Ahliโ untuk mencari informasi menggunakan 7 teknik pencarian informasi dari satu aspek PRLH, serta bekerja sama secara aktif dan saling menghargai.
o Tim Ahli Kebersihan dan Sanitasi.
o Tim Ahli Kebersihan dan Sanitasi.
o Tim Ahli Pengelolaan Sampah.
o Tim Ahli Pengelolaan Sampah.
o Tim Ahli Keanekaragaman Hayati.
o Tim Ahli Keanekaragaman Hayati.
o Tim Ahli Penghematan dan Konservasi Energi.
o Tim Ahli Penghematan dan Konservasi Energi.
o Tim Ahli Penghematan dan Konservasi Air.
o Tim Ahli Penghematan dan Konservasi Air.
๐ Langkah-Langkah Kegiatan (Step-by-Step)
๐ Langkah-Langkah Kegiatan (Step-by-Step)
Langkah 1 โ Orientasi
Langkah 1 โ Orientasi
Guru menjelaskan singkat:
โGuru menampilkan contoh pencarian biasa dan tanda kutip".
Langkah 2 โ Percobaan Dasar
Langkah 2 โ Percobaan Dasar
Siswa mengetik di Google: keamanan data
Siswa mengamati:
Banyaknya hasil
Kesesuaian dengan topik
Catat hasil awal di LKS.
Langkah 3 โ Eksperimen 7 Teknikย
Langkah 3 โ Eksperimen 7 Teknikย
Lakukan pencarian informasi sesuai dengan tema di atas dengan menggunakan 7 teknik pencarian informasi!
Bandingkan hasil dengan pencarian, jelaskan teknik yang paling relevan!
LKPD Search Engine Informatika.pdfAktivitas 3ย
Aktivitas 3ย
MENGOLAH DAN MENYAJIKAN HASIL PENCARIAN INFORMASIย
MENGOLAH DAN MENYAJIKAN HASIL PENCARIAN INFORMASIย
Pada pertemuan sebelumnya, kalian telah mencari informasi tentang lingkungan dari sumber terpercaya menggunakan Google. Sekarang, informasi tersebut tidak cukup hanya disimpan atau disalin. Tantangan kalian adalah mengubah informasi hasil pencarian menjadi sebuah karya yang menarik dan bermanfaat bagi orang lain.
Setiap kelompok bebas memilih bentuk karya yang sesuai dengan hobi atau minat anggota kelompok.
Contoh:
๐จ Suka menggambar โ Komik/Poster
๐ท Suka fotografi โ Foto Story
๐ฌ Suka membuat video โ Video edukasi
๐ค Suka berbicara โ Podcast/Presentasi
โ๏ธ Suka menulis โ Artikel
๐ป Suka desain โ Infografis, poster, komik
๐ต Suka musik โ Lagu/Jingle bertema lingkungan
Aktivitas 4 : PR
Aktivitas 4 : PR
๐ข SEARCH ENGINE TEMA LINGKUNGAN
Materi : Mencari Informasi dengan Tema Lingkungan Menggunakan Search Engine Google
๐ Tugas yang Harus Dikerjakan
Setiap murid diminta mencari informasi di internet menggunakan teknik pencarian Google sesuai nomor presensi masing-masing.
Screenshoot keyword (kata kunci) dan hasil pencarian informasi.
Buka salah satu link hasil pencarian yang menurutmu paling sesuai dengan keyword yang digunakan, lalu screenshoot.
Contoh hasil screenshoot bisa dilihat pada link di bawah ini.
Kirim hasil screenshoot pada link berikut: https://padlet.com/verdyhendrianto2526/aku-bisa-optimalisasi-search-engine-vzb6r7gjkyarrhi
๐ Pembagian Tugas
๐น No Presensi 1โ5
Cari informasi tentang cara menjaga kebersihan dan sanitasi menggunakan teknik tanda kutip (" ")
๐น No Presensi 6โ10
Cari informasi tentang cara pengelolaan sampah dan tidak menampilkan limbah menggunakan teknik NOT (-)
๐น No Presensi 11โ15
Cari informasi tentang upaya pelestarian keanekaragaman hayati di Indonesia menggunakan teknik filetype:pdf
๐น No Presensi 16โ20
Cari informasi tentang penghematan dan konservasi energi menggunakan teknik site:go.id
๐น No Presensi 21โ25
Cari informasi tentang penghematan dan konservasi air menggunakan teknik filetype:ppt
๐น No Presensi 26โ30
Cari informasi tentang kegiatan lingkungan di sekolah menggunakan teknik site:sch.id
๐น No Presensi 31โ36
Cari informasi tentang inovasi taman sekolah menggunakan teknik site:sch.id
โฐ Kerjakan dengan teliti dan kumpulkan tepat waktu.
Wassalamuโalaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Hasil Pembelajaran Tahun Ajaran 2025/2026
Hasil Pembelajaran Tahun Ajaran 2025/2026
Merefleksi
Merefleksi
Murid mengevaluasi proses dan hasil belajarnya, menyadari keberhasilan maupun kesulitan yang dialami, serta merencanakan perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.
Refleksi membantu murid menjadi pembelajar yang mandiri dan terus berkembang.
Page updated
Google Sites
Report abuse