HOME PROFIL MEDIA AJAR PERANGKAT AJAR RUANG DISKUSI AKUN BELAJAR.ID
Embedded Files
Aku Mau Belajar :
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
INF-LD-2.8 Mengetahui jenis ruang publik virtual
Apersepsi
Apersepsi
Halo!
Selamat datang pada sesi pembelajaran Computational Thinking (Berpikir Komputasional). Kita akan belajar melalui serangkaian aktivitas untuk bisa memahami materi Computational Thinking (Berpikir Komputasional). Pada sesi awal ini, kalian diminta untuk menuliskan pengalaman pribadi terkait Computational Thinking (Berpikir Komputasional).
Silakan Anda jawab sesuai dengan pengalaman dan pemikiran Anda sendiri. Tidak ada jawaban benar ataupun salah. Mulai dari diri adalah tes sebelum belajar.
Pernahkan kalian pergi ke ruang publik?
Pernahkan kalian pergi ke ruang publik?
Klik disini untuk menjawab
Memahami
Memahami
Murid membangun pemahaman terhadap konsep, fakta, prinsip, atau prosedur melalui kegiatan mengamati, bertanya, mencari informasi, berdiskusi, dan menghubungkan dengan pengetahuan yang telah dimiliki.
Pada tahap ini, fokusnya bukan menghafal, tetapi memastikan murid benar-benar memahami alasan, fungsi, dan hubungan antar konsep.
Literasi Digital
Literasi Digital
Pada bagian ini anak-anak akan mencoba mendalami lebih jauh, seperti apa yang dimaksud dengan Perangkat Komputer (Perangkat Keras dan Perangkat Lunak). Anda secara mandiri akan berproses dengan paparan materi berbentuk video, ataupun artikel/slide powerpoint yang berisikan keterangan mengenai Perangkat Komputer. Di tiap bagiannya nanti akan terdapat serangkaian penugasan mandiri yang perlu Anda kerjakan, namun mampu membantu Anda untuk mendalami materi tersebut.
Kegiatan literasi yaitu kegiatan membaca dan menulis ringkasan materi pembelajaran. Ringkasan bisa berupa paragraf, mind map, poster/ gambar, tabel, komik, puisi, lagu, dsb.
Carilah informasi tentang,
Carilah informasi tentang,
Apa yang Dimaksud dengan Ruang Virtual?
Bagaimana Cara Kerja Ruang Virtual?
Apa Saja Contoh Ruang Virtual?
Kelebihan dan Kekurangan Ruang Virtual?
Selamat berproses!
Ruang Publik Virtual
Ruang Publik Virtual
Kolaborasi di Dunia Maya.pdfRUANG PUBLIK VIRTUAL.pdfMengaplikasi
Mengaplikasi
Murid menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipahami untuk menyelesaikan masalah, menghasilkan karya, atau melakukan praktik dalam konteks nyata.
Pada tahap ini murid menunjukkan bahwa mereka mampu menggunakan konsep, bukan hanya menjelaskannya.
Aktivitas 1
Aktivitas 1
Menggunakan ruang publlik virtual untuk berkolaborasi
Belajar berkolaborasi di dunia maya dengan menggunakan Google Meet dan Google Document.
Apa yang Kalian Perlukan?
https://meet.google.com/vdc-iqrm-gyb?pli=1
Komputer/laptop/tablet/smartphone.
Browser web.
Koneksi internet
Apa yang Kalian Lakukan?
Buka browser web
Siapkan akun belajar kalian dan masuk ke link berikut ini:
Kelompok 1 : https://meet.google.com/vdc-iqrm-gyb?pli=1
Kelompok 2 : https://meet.google.com/ouy-rvqw-ikz
Kelompok 3 : https://meet.google.com/vdo-oijo-syh
Kelompok 4 : https://meet.google.com/evo-dyrf-vvu
Kelompok 5 : https://meet.google.com/bzp-cfqh-sxr
Kelompok 6 : https://meet.google.com/wcq-xafu-tfh
Didalam room virtual, guru akan membagikan tugas diskusi secara virtual menggunakan Google Doc, siapkan akun belajar kalian masing-masing untuk melakukan diskusi secara virtual.
Aktivitas 2
Aktivitas 2
Masukkan Nama dan Kelas, Klik Mulai
Presentasi
Presentasi
Merefleksi
Merefleksi
Murid mengevaluasi proses dan hasil belajarnya, menyadari keberhasilan maupun kesulitan yang dialami, serta merencanakan perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.
Refleksi membantu murid menjadi pembelajar yang mandiri dan terus berkembang.
Page updated
Google Sites
Report abuse