HOME PROFIL MEDIA AJAR PERANGKAT AJAR RUANG DISKUSI AKUN BELAJAR.ID
Embedded Files
Aku Mau Belajar :
Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Murid mampu
I-LD-2.1. Memahami cara kerja dan penggunaan mesin pencari di internet dengan tema lingkungan (kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase, pengelolaan sampah, penanaman dan pembeliharaan tanaman, konservasi air, konservasi energi, inovasi terkait penerapan PRLH).
I-LD-2.5. Memahami pemanfaatan perangkat teknologi pengolah dokumen.
Apersepsi
Apersepsi
Halo!
Selamat datang pada sesi pembelajaran Computational Thinking (Berpikir Komputasional). Kita akan belajar melalui serangkaian aktivitas untuk bisa memahami materi Computational Thinking (Berpikir Komputasional). Pada sesi awal ini, kalian diminta untuk menuliskan pengalaman pribadi terkait Computational Thinking (Berpikir Komputasional).
Silakan Anda jawab sesuai dengan pengalaman dan pemikiran Anda sendiri. Tidak ada jawaban benar ataupun salah. Mulai dari diri adalah tes sebelum belajar.
Peserta didik diajak membayangkan di zaman ketika belum ada komputer, smartphone, dan search engine seperti Google. Apa yang harus dilakukan jika ingin mencari informasi tertentu?
Literasi Digital
Literasi Digital
Pada bagian ini anak-anak akan mencoba mendalami lebih jauh, seperti apa yang dimaksud dengan Berpikir Komputasional. Anda secara mandiri akan berproses dengan paparan materi berbentuk video, ataupun artikel/slide powerpoint yang berisikan keterangan mengenai Berpikir Komputasional. Di tiap bagiannya nanti akan terdapat serangkaian penugasan mandiri yang perlu Anda kerjakan, namun mampu membantu Anda untuk mendalami materi tersebut.
Kegiatan literasi yaitu kegiatan membaca dan menulis ringkasan materi pembelajaran. Ringkasan bisa berupa paragraf, mind map, poster/ gambar, tabel, komik, puisi, lagu, dsb.
Kegiatan Literasi yaitu membaca dan menulis ringkasan pada materi bacaan. Hasil ringkasan dalam bentuk paragraf/ mind map/ tabel/ poster/ komik/ dsb.
Carilah informasi tentang,
Apa itu peramban (Browser)? contoh peramban?
Apa itu seacrch engine? contoh search engine?
Bagaimana cara search engine bekerja?
Selamat berproses!
PERAMBAN DAN SEARCH ENGINE.pdfLatihan
Latihan
Teknik pencarian informasi di internet (Informatika).pdfAktivitas 1
Aktivitas 1
Aktivitas 2
Aktivitas 2
Aktivitas Individu TIK-K7-03: Pencarian Informasi
“Eksperimen Cerdas Menggunakan Google Search”
Kalian akan berlatih melakukan pencarian informasi dengan menggunakan mesin pencari Google dan Membuat laporan hasil praktik materi 1 dengan tema lingkungan (kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase, pengelolaan sampah, penanaman dan pembeliharaan tanaman, konservasi air, konservasi energi, inovasi terkait penerapan PRLH) menggunakan aplikasi perkantoran, misalnya: Micorosft Word, Google Doc, dsb.
🎯 Tujuan
🎯 Tujuan
Siswa mampu:
Memahami cara kerja search engine secara praktis
Menggunakan berbagai teknik pencarian informasi secara efektif & efisien
Membandingkan hasil pencarian biasa vs pencarian dengan teknik khusus
🧰 Bahan & Perlengkapan
🧰 Bahan & Perlengkapan
Komputer/Laptop (1 siswa atau 1 kelompok)
Koneksi internet
Browser (Chrome/Edge/Firefox)
Lembar Kerja Siswa (LKS)
Mesin pencari: Google (www.google.com)
Apa yang Harus Kalian Lakukan?
Pencarian informasi terkait dengan Kebersihan Lingkungan Sekolah menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.1).
Pencarian informasi terkait dengan Sanitasi dan Drainase menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.2).
Pencarian informasi terkait dengan Pengelolaan Sampah menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.3).
Pencarian informasi terkait dengan Penanaman dan Pemeliharaan Tanaman menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.4).
Pencarian informasi terkait dengan Konservasi Air menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.5).
Pencarian informasi terkait dengan Konservasi Energi menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.6).
Pencarian informasi terkait dengan Inovasi dalam bidang lingkungan menggunakan 7 teknik pencarian informasi di internet (KELAS 7.7)
🔍 7 Teknik Pencarian Informasi
🔍 7 Teknik Pencarian Informasi
Kata kunci umum
dampak teknologi
Tanda kutip (" ")
"dampak teknologi informasi"
Not (-)
teknologi -game
AND
keamanan AND data
OR
teknologi OR informatika
site:
site:kemdikbud.go.id literasi digital
filetype:
filetype:pdf keamanan data
📝 Langkah-Langkah Kegiatan (Step-by-Step)
📝 Langkah-Langkah Kegiatan (Step-by-Step)
Langkah 1 – Orientasi
Langkah 1 – Orientasi
Guru menjelaskan singkat:
“Guru menampilkan contoh pencarian biasa dan tanda kutip".
Langkah 2 – Percobaan Dasar
Langkah 2 – Percobaan Dasar
Siswa mengetik di Google: keamanan data
Siswa mengamati:
Banyaknya hasil
Kesesuaian dengan topik
Catat hasil awal di LKS.
Langkah 3 – Eksperimen 7 Teknik
Langkah 3 – Eksperimen 7 Teknik
Lakukan pencarian informasi sesuai dengan tema di atas dengan menggunakan 7 teknik pencarian informasi!
Bandingkan hasil dengan pencarian, jelaskan teknik yang paling relevan!
Presentasi
Presentasi
Page updated
Google Sites
Report abuse